年別アーカイブ：2026年

間違っていたら、ごめんなさい。
「文学史」とか「××文学入門」と銘打っているのですが、中身は古典や有名な小説の羅列だと思うことはありませんか。「思想史」「哲学史」も同様です。哲学者や思想家の著作を並べただけ、というものが多いと思います。それはそれで意味があるのでしょうが、それでは「文学全集（簡略版）」、「思想家著作（概要）一覧」ですよね。

歴史学だと、各年の事実を羅列した年表や年代記です。それも歴史学の一つでしょうが、読んでも面白くないです。そして何より、「一枚に簡潔にまとめよ」と言われても、羅列ではそれを要約できません。
何が起きたか、何をしたかではなく、思想家や小説家が、置かれた条件の中で何をやったか、何をしようとしたのかを知りたいです。さらに、社会にどのような影響を与えたかです。

もう一つは、支配者の行動を記録しただけでは、歴史や政治史になりません。哲学者の著作を紹介しても、その時代の思想史とは言えないでしょう。庶民が何を考えていたかを無視しては、思想史にならないと思います。

ジェニファー・ラトナー=ローゼンハーゲン著「アメリカを作った思想 ――500年の歴史」(2021年、ちくま学芸文庫)を読みながら、考えました。この本については、別途紹介したいと思います（いろいろ忙しくて・・・）。

7月14日の朝日新聞「紙で読むと、脳のコスパ良い？　東大グループ、漫画で電子版と比較実験」から。

・・・同じ漫画の作品でも電子書籍で読むより、紙で読む方が脳の余計な活動をおさえられる「省エネ化」に役立つようだ。東京大の酒井邦嘉教授（言語脳科学）らの研究グループが、脳活動を調べられるｆＭＲＩという機器を使い確かめた。グループは「社会的に文書の電子化が進み、デジタル教科書の導入などが検討されているが、知的活動や教育における紙の価値を再認識してほしい」としている。
同じ文章を読むにも、紙とパソコン画面で記憶や理解に違いが生じ、紙で読んだ方が読解テストや内容要約の成績がよかったという海外の報告がある。デジタルの文書は画面が瞬時に切り替わるなど、視覚的にも触覚的にも空間的な手がかりが欠け、記憶に残りにくいと考えられるが、脳で実際にどう働いているかはわかっていなかった。

研究グループは、首都圏の大学生・大学院生２５人に、読んだことがない漫画を紙とデジタルで読んでもらう実験を試みた。
漫画の内容は男女２人が主人公のラブコメディーで、１話の前半と後半を男女別の視点で描く「ザッピングストーリー」と呼ばれる形式の作品。実験の参加者は、前半を紙かタブレット端末で、後半はすべてｆＭＲＩ内でゴーグル型の装置で読んでもらう。その後、漫画の内容に関する問題の答えを４択から選んでもらい、反応時間や脳の活動を分析した。
問題は、前半だけ読んで答えられる「問題Ａ群」と、前半と後半を両方読まないと答えられない「問題Ｂ群」がある。前半と後半は基本的には同じストーリーだが、主人公２人の視点が違うため、Ｂ群の解答には前半と後半の情報をうまく重ね合わせる必要があり、脳への負担が大きい。

実験の結果、前半をタブレットで読んだ場合にＢ群の解答時間は、Ａ群の解答時間より１秒以上長く、統計上明確な差が出た。前半を紙で読んだ場合の解答時間は、Ａ群とＢ群の間で差はなかった。
ｆＭＲＩで脳活動を見ると、漫画の後半を読んでいるとき、前半をタブレットで読んだ場合は左脳の言語機能にかかわる領域（言語野）が強く活動しているが、前半を紙で読んだ場合はほとんど活動していなかった。つまり、前半を紙で読むと内容を理解しやすく、後半に脳の活動を節約できたとみられるという。

酒井さんは「タブレットだとタップ１回で画面が一瞬で変わり、すぐに次の情報が来るのに対し、紙を自然な動作でめくるわずか１秒ほどの間に、前の情報を咀嚼（そしゃく）して次のページに向かうことが内容の理解に大切ではないか」と指摘。「紙の本だとどのあたりを読んでいるかが感覚的につかみやすく、全体の長い文脈の中で主人公の発言などがどう位置づけられるかを頭の中で再構成しやすいことも考えられる」と話す・・・

先日、アメリカの郵便事情を書きました。
戸籍関係の書類が必要なので、明日香村役場に郵便で申請しました。速達にしようかと思いましたが、レターパックライトが同じ早さ、インターネットで追跡できるとのことで、返信用も同封して、送りました。その追跡結果です。こんなに早いのです。経済指標には現れませんが、日本の貴重な財産ですね。

高円寺から明日香まで
7月21日11：16　杉並局引き受け
7月22日9：30　役場に配達

役場はすぐに処理してくれたらしく

明日香から高円寺まで
7月23日18:31　橿原局引き受け
7月24日11：58　我が家に配達

7月25日の日経新聞夕刊に「会社員のeラーニング受講完了4割、ながら受講は8割」が載っていました。みなさんも、思い当たる節があるのではありませんか。

・・・音声コンテンツのオトバンク（東京・文京）が発表した「eラーニング受講の実態調査」によると、正社員のeラーニングの受講完了率は4割にとどまった。他業務をしながらの「ながら受講」については8割以上が経験があると答えた。
6月12日、過去1年間にeラーニングの受講を求められた20〜69歳の正社員を対象にインターネットで調査した。400人から回答を得た。eラーニングについて、完了したと答えたのは42.5%だった。

受講できなかった理由（複数回答）について聞くと、「内容に興味を持てなかった」が最も多く、33.5%を占めた。「長時間の動画を見るのが負担だった」（30.4%）、「受講に対するモチベーションがわかなかった」（29.6%）が続いた。
メール確認など、他のことをしながらのeラーニング受講をした経験があるかについて、34.0%が「よくある」、46.5%が「たまにある」と答えた。合わせて80.5%が「ながら受講」を経験していた・・・

韓国で開かれているユネスコの世界遺産委員会で、26日、「飛鳥・藤原の宮都」の世界遺産への登録が決まりました。2007年に、国内の「暫定リスト」候補に入ったのですが、登録を勝ち取るための準備や説明で、20年近くかかりました。関係者の努力に感謝です。

飛鳥宮跡、特にその宮殿跡は、私の生まれ育った明日香村大字岡にあります。岡本宮とも呼ばれています。かつては、板蓋宮跡と呼んでいました。復元された井戸（本物はその地下に埋まっています）で、カエルを捕りました。
石舞台は小学校の隣で、遊びました。飛鳥川も、かつての姿をとどめていたら、対象に含まれたでしょうか。

これで、さらに観光客が増えるでしょうか。急速に増えると、受け入れが難しいので、困ることもあるでしょう。
「村役場のページ」「読売新聞立体映像」