7月14日の朝日新聞「紙で読むと、脳のコスパ良い？ 東大グループ、漫画で電子版と比較実験」から。
・・・同じ漫画の作品でも電子書籍で読むより、紙で読む方が脳の余計な活動をおさえられる「省エネ化」に役立つようだ。東京大の酒井邦嘉教授（言語脳科学）らの研究グループが、脳活動を調べられるｆＭＲＩという機器を使い確かめた。グループは「社会的に文書の電子化が進み、デジタル教科書の導入などが検討されているが、知的活動や教育における紙の価値を再認識してほしい」としている。
同じ文章を読むにも、紙とパソコン画面で記憶や理解に違いが生じ、紙で読んだ方が読解テストや内容要約の成績がよかったという海外の報告がある。デジタルの文書は画面が瞬時に切り替わるなど、視覚的にも触覚的にも空間的な手がかりが欠け、記憶に残りにくいと考えられるが、脳で実際にどう働いているかはわかっていなかった。
研究グループは、首都圏の大学生・大学院生２５人に、読んだことがない漫画を紙とデジタルで読んでもらう実験を試みた。
漫画の内容は男女２人が主人公のラブコメディーで、１話の前半と後半を男女別の視点で描く「ザッピングストーリー」と呼ばれる形式の作品。実験の参加者は、前半を紙かタブレット端末で、後半はすべてｆＭＲＩ内でゴーグル型の装置で読んでもらう。その後、漫画の内容に関する問題の答えを４択から選んでもらい、反応時間や脳の活動を分析した。
問題は、前半だけ読んで答えられる「問題Ａ群」と、前半と後半を両方読まないと答えられない「問題Ｂ群」がある。前半と後半は基本的には同じストーリーだが、主人公２人の視点が違うため、Ｂ群の解答には前半と後半の情報をうまく重ね合わせる必要があり、脳への負担が大きい。
実験の結果、前半をタブレットで読んだ場合にＢ群の解答時間は、Ａ群の解答時間より１秒以上長く、統計上明確な差が出た。前半を紙で読んだ場合の解答時間は、Ａ群とＢ群の間で差はなかった。
ｆＭＲＩで脳活動を見ると、漫画の後半を読んでいるとき、前半をタブレットで読んだ場合は左脳の言語機能にかかわる領域（言語野）が強く活動しているが、前半を紙で読んだ場合はほとんど活動していなかった。つまり、前半を紙で読むと内容を理解しやすく、後半に脳の活動を節約できたとみられるという。
酒井さんは「タブレットだとタップ１回で画面が一瞬で変わり、すぐに次の情報が来るのに対し、紙を自然な動作でめくるわずか１秒ほどの間に、前の情報を咀嚼（そしゃく）して次のページに向かうことが内容の理解に大切ではないか」と指摘。「紙の本だとどのあたりを読んでいるかが感覚的につかみやすく、全体の長い文脈の中で主人公の発言などがどう位置づけられるかを頭の中で再構成しやすいことも考えられる」と話す・・・